孩子的書屋

「書屋一直是濟弱扶貧的。它的緣起，其實只是路見不平，只是這刀一拔，就找不到放下的理由了。」

看多了孩子在規格化的教育體制裡，被錯誤對待，被犧牲特質。看多了學習低成就的孩子，被輕視、被忽略甚至被粗暴對待，所以書屋強調「子自教」。

厭煩了食不安，為錢不顧人命的飲食風氣，所以書屋強調「食自耕」社區鄰里老弱充斥，不忍再看老弱在「嗟來食」的救濟文化裡殘活，所以書屋強調「弱相扶」。

一棟房子的擁有權，常常耗去一個尋常上班族的一輩子，用當地建材「共築」，是我們覺得可以嘗試解決窮人擁有房子的辦法，所以書屋強調「屋自蓋」

聽多了農民在現有制度中的生存困境，以交換的方式讓社區成為一個自給自足的經濟體，所以書屋強調「經自濟」。

眾人之事本該是「選賢與能」的運作，用二十年讓有這樣觀念的孩子來試著實踐，所以書屋強調「政自治」

這些想法，都不是所有事都自己來，而是強調不要擺擺手說我無能為力，而是強調要參與、要自己試試、想辦法改變，說到底，其實只是無私的「互助」。這些，是理念，也是承擔。

希望書屋是這個承擔的起點，無私而無求。

陳俊朗